יום שבת, 21 בפברואר 2015

ר. איבגי הנך יפה

הנך יפה\עידן רייכל

במיטתי כבר שבועות ביקשתי                                      
את שאהבה נפשי ולא מצאתיו                                     
חיפשתי בין כל רחובות העיר                                      
העמוסה שקרים ולא מצאתיו                                
מצאוני השומרים הסובבים בעיר
אך אהובי כמעט ולא מצאתי אותו
אך לא ארפה ממנו עד שאביאו אל תוך עירי
אל בית אימי ואל חדרי אל מיטתי
הינך יפה רעייתי ושפתותייך חוט שני
שינייך לבנות כמו אור הלבנה
מי זאת עולה מן המדבר מארץ רחוקה
נישאת על כנף ציפור גדולה הגיעה לביתי
במיטתי כבר שבועות ביקשתי...
הנך יפה רעייתי ושפתותיך חוט שני...

הנך יפה רעייתי 
אני נגנב משתי עניינך
 ששורפות אותי
כאש הלהבה
מי זאת עולה מן המדבר מארץ רחוקה
נישאת על כנף ציפור גדולה 
הגיעה לביתי.

ניתוח השיר


מילות השיר מעובדות על פי פרק ג' בספר שיר השירהרעיון המרכזי הוא אהבה: אהבה לאהובה מסוימית ,
או געגועים לרעיון (אידיאל) של האהבה.
הכותב נוקט בטכניקה של שילוב שפה גבוהה ונמוכה.
הרבה מהשורות הן ציטוט מ"שיר השירים" (ספר מהתנ"ך),
דוגמא לצטוטים משיר השירים:
"ביקשתי את שאהבה נפשי ולא מצאתיו"
"הינך יפה רעייתי"
דוגמא לשפה גבוהה:
"חיפשתי בין כל רחובות העיר העמוסה שקרים ולא מצאתיו"
שפה נמוכה (סלנג):
"הינך יפה רעייתי אני נגנב משתי עינייך".
לפי השורות הראשונות ניתן ליראות שהאהוב מחפש את אהובתו,ולא מוצא אותה,עוד ניתן ליראות לפי השורה:"חיפשתי בין ל רחובות העיר העמוסה שקרים הזאת ולא  מצאתיו" שהכותב לא בהרכח מחפש
אחר אהובה,אלא מחפש אהבה ,מישהי לאהוב.
בפזמון אפשר להבין שהכותב אכן מדבר על אישה שהוא אוהב,ומתאר אותה :"שפתותייך חוט שננ שנייך לבנות כמו אור הלבנה".
מהבית השלישי שהוא כמו הבית הראשון,מבינים שהאהבה לא מומשה :"במיטתי כבר שבועות ביקשתי את שאהבה נפשי ולא מצאתיו".
ומהבית האחרון בדומה לפזמון שמוכיח לנו שהאהבה היא לאישה ולא חיפוש אהבה באופן כללי:"הנך יפה רעייתי אני נגנב משתי ענייך"

אמצעים אומנותיים:
דימוי:"שינייך לבנות כאור הלבנה"
אור הלבנה הוא דבר מרגש ורומנטי,והכותב
מתאר את אהובתו כאור הלבנה ,החיוך שלה מזכיר
לו את אור הלבנה.

יום שבת, 14 בפברואר 2015

ע.ב.ש

מכל האהבות 
 
מילים ולחן: עידן רייכל

כל רגע שנשמר - זכרון ישן
וכל מה שנשכח עם השנים
כל שכבר עבר
האם תזכור אותם
האם תדע? אתה שם בכולם.

כל מכתב שלא נכתב
כל שנאמר
בכל סימן אשר נגלה אלי ואומר אותך
הבוקר שעולה, עלה נושר, ירח בחלון.

מכל האהבות שיש לחלום ביקשתי לי אותך
האם תשמע קולי קורא לך, האם תדע?
האם תזכור שתיקות יפות את לחישת קולך
את מגע ידך.

מכל האהבות שיש לחלום ביקשתי לי אותך
אתה רחוק ממני וליבי חסר אותך
ולא ביקשתי לי דבר מלבד להיות שלך
מלבד להיות איתך.

ניתוח השיר
השיר מכל האהבות נכתב בלשון נקבה אשר מתארת את אהבתה הנבחרת בחייה וכביכול מדברת אל אהובה שרחוק ממנה או שכבר לא נמצא בחיים.
במהלך כל השיר היא מבטאת את געגועיה ודיבור חד צדדי אשר הוא לא יכול לענות לה.
במיוחד במשפט-"אתה רחוק ממני וליבי חסר אותך"
בשיר היא מבטאת בנוסף את רגשותיה ומתארת לנו שלאחר מערכת יחסים שנגרמת מסיבה כלשהי צצים זכרונות ורגעים אשר היו רגעים וכעת הם זכרונות ישנים.
היא שואלת בעירעור ובחוסר ידיעה האם הוא זוכר רגעים אלה כמוה כאשר הוא נמצא בין כולם....
(חוסר ידיעה מתסכל)הכותב מדגיש לנו שהיא חושבת עליו הרבה וכמעט כל דבר מזכיר לה אותו כמו-"הבוקר שעולה,עלה נושר,ירח בחלום".
כיוון שהיא אהבה אותו באמת כל דבר קטן ושולי הזכירו לה אותו.
קטע השיא בשיר והמשפט אשר מסכם את כל השיר הוא "מכל האהבות שיש לחלום ביקשתי לי אותך"משפט זה מופיע בפזמון ומשם גם שמו של השיר,במשפט זה היא אומרת  לו שמכל האהבות שיש בעולם ושהיא יכלה לבחור או לחפש היא ביקשה אותו,מבחינתה  הוא האידיאלי והדבר הכי מושלם שיכול להיות.
כאן היא מביעה את אהבתה העצומה אליו  ומשם היא ממשיכה ואומרת לו האם תזכור את הרגעים היפים שלנו שמבחינתה היו מושלמים כיוון שהאידיאל שלה הוא הוא.
רגעים אלה מתבטאים בשתיקות יפות ,לחישות קולו ומגע ידו-מראה על אינטימיות ואהבת נפש.
בסוףהשיר היא מסיימת באמירה שכל מה שהיא ביקשה בחייה ה להיות שלו ולהיות איתו.
לדעתי סוג האהבה המתבטאת בשיר  היא אהבה אבודה ,אהבה שאין לה עתיד ,ורק  הגעגוע נשאר......
אמצעים אומנותיים 
ישנו אמצעי רטורי בולט בשיר שבעצם מראה את האופן שהשיר מתאר לנו כאשר האישה שואלת את אהובה:האם תדע?האם תזכור?
תפקיד השאלה היא להדגיש לנו שאהוב אליו היא מדברת לא נמצא איתה ולכן היא מדברת אל עצמה כביכול ולשאלה אין תשובה לכן היא מרגישה תסכול כאשר היא מוצאת את עצמה באהבה שאבודה....

ל.ב.ז

השיר שלנו – אביב גפן
שדות ביקשו אל הגשם 
הגלים ביקשו אל החוף 
ואני ביקשתי את ליבך לקטוף         
אז התחלתי ללכת 
לך אמרתי שיצא לי לחלוף 
אך אני ביקשתי את ליבך לקטוף        

לא זה לא יהיה השיר שלנו 
זה רק הכאב שמתעטף 
ועם הזמן זה עוד יותר שורף 
לא זה לא יהיה השיר שלנו 
לא תדעי שכתבתי בשבילך 
איך שבכיתי בגללך 

אני אדליק ת'שמיים 
הכוכבים יאירו לך בלי סוף 
כי אני ביקשתי את ליבך לקטוף 
פרפר ביקש אל החופש
הציפורים ביקשו אל המעוף
ואני ביקשתי את ליבך לקטוף 

לא זה לא יהיה השיר שלנו...

ניתוח השיר
בשיר הכותב מדמה את רצונו לכבוש את אהובתו במילים
"ביקשתי את ליבך לקטוף " לצורך של השדות לגשם ולרצון של הגלים להגיע אל החוף (שימוש בהאנשה).הכותב מנסה להתקרב לאהובתו בלי להתוודות בפניה"אז התחלתי ללכת לך אמרתי שיצא לי לחלוף".  האהבה המתוארת בשיר היא אהבה נכזבת , אהבה שלא מומשה "לא זה לא יהיה השיר שלנו"  "והוא מבטא את הכאב שלו בעקבות האהבה הלא מומשת "זה רק הכאב שמתעטף ועם הזמן זה עוד יותר שורף" . הכותב מבהיר לנו בעזרת רמזים שהאהבה שלו ושל אהובתו לא הייתה הדדית והוא מרגיש תחושת פספוס שלא התוודה בפניה על אהבתו ולא חשף את  רגשותיו כלפיה אלא רק ביטא את אהבתו במכתבים ובבכי.בבית האחרון  הכותב מבהיר שהוא מוכן לעשות הכל למען אהובתו "אני אדליק ת'שמיים הכוכבים יאירו לך בלי סוף " (דברים בלתי אפשריים). בנוסף ישנו תיאור לכך שבשביל הכותב החופש והאושר האמיתי הוא בעצם לכבוש ,"לקטוף" את לב אהובתו,כמו רצונם של הפרפר ושל הציפור " פרפר ביקש אל החופש הציפורים ביקשו אל המעוף".בכותב קיימת כמיהה להשיג אותה "ואני ביקשתי את ליבך לקטוף" אך לבסוף בפזמון השני הכותב חוזר על כך שהאהבה לא תמומש לעולם והפספוס הזה יגרום לו צער יותר ויותר עם הזמן.
אמצעים אומנותיים
האמצעים האומנותים הבולטים בשיר הם: *האנשה –
"שדות ביקשו אל הגשם
הגלים ביקשו אל
החוף" 
"פרפר ביקש אל החופש
הציפורים ביקשו אל
המעוף"
- השדות,הגלים, הפרפר והציפורים יבלו תכונה של אדם: לבקש.
*מטאפורה-"אני אדליק ת'שמיים" "אני ביקשתי את ליבך לקטוף"
-לא ניתן להדליק את השמיים או לקטוף את הלב.
בעזרת האמעים האלו הכותב מבטא את אהבתו ואת רצונותיו לכבוש את האהובה שלו ולעשות הכל למענה. 

יום חמישי, 12 בפברואר 2015

מה הלב שלי בחר /קובי אפללו -לירון



מה שהלמה שהלב שלי בחר/קובי אפללו 
 
 
שלי בחר / קובי אפללו
מה שהלב שלי בחר
/ ק
מה שהלב שלי בחר

את לי החסד ואת לי בית
ואת שוכנת בליבי
את לי השקט איתך זה שניים
ואת יושבת בקרבי

מכל הלבטים, בכל השינויים אני נשאר איתך
בכל הניגונים, בכל הכיוונים אני נשאר שלך

כי את, מה שהלב שלי בחר
אחרי כל מה שהוא עבר, את
כן את. מה שהלב שלי בחר
ואל חיקך תמיד חזר, את.

קרוב אלייך לרגשותייך
ואיתך זה אמיתי
אנא סלחי לי אם לא אמרתי
את בחדרי אהבתי

מכל הלבטים...

כי את...

את מיוחדת אני יודע
וזה הסוד שמחבר
ובלעדייך בלי מילותייך
אני לבד אני חסר

מכל הלבטים...

כי את...
 
בבית הראשון  - בכל שורה חוזרת המילה "את"
" את " – היא בעצם אהובתו
הוא אומר שהוא תמיד חושב עליה ומרגיש כיאלו היא תמיד נמצא לצידו

בחלק הראשון השל הפזמון - חוזרות המילים " אני נשאר "
הוא נותן דוגמאות של סיטואציות ואומר שבכל מצב הוא ישאר איתה.

 בהמשך הפזמון - הוא אומר שהיא מה שהלב שלו בחר .
אחריי כל הדברים שעברו על ליבו לבסוף ליבו החליט שהיא אישה שהוא רוצה להיות בחיקה.
 
בבית השני - הוא אומר שהוא מרגיש שאיתה זה באמת אמיתי ושהוא מצטער אם הוא לא אמר לה מספיק כמה הוא אוהב אותה .

בבית השלישי -  הוא אומר לה כמה היא מיוחדת בשבילו
 הקשר בניהן כל כך טוב .   ושבזכות הייחוד שלה
.הוא מרגיש שבלעדיה הוא בודד ועצוב

שירו של קובי אפללו , המזקק את כל מושג אהבה לרגע בחירה, אחד ומיוחד.
הלב יודע מה טוב לו ועלינו לתת לו את החופש לבחור בכך
 
 
 
בחרתי בשיר " מה שהלב שלי בחר" 
 כי יש לו משמעות רבה ,
הוא מספר על אהבה
מיוחדת שבה הגבר מרגיש שהוא לא יכול ללא האישה והוא מרגש אותי מאוד .

השיר מבטא אהבה בין זוג -  גבר ואישה .
אהבה שבה הגבר מאוד אוהב את האיש ומנסה להוכיח לה את אהבתו הרבה .
 
האמצעי האומנותי הבולט ביותר בשיר הוא חזרה על מילים
.
חזרה על מילים בעצם מחדדת ומדגישה את המילים שאנחנו רוצים להעביר דרכים איזשהו מסר . 
מילים שחוזרות על עצמם :
""הלב שלי
""אני נשאר
"את "
 

ובי
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ו